PDS 7 y Tarea 7

The PDS 7

¿Qué querías hacer durante el verano,pero no pudiste?

Ejemplo: yo quería ir a Elitch Gardens, pero no pude.

Tarea 7

Explain how to use reflexive pronouns, indirect object pronouns and direct object pronouns: you can make an audio recording, video, a step by step explanation on paper, sentence diagrams, Etc.

Due:Domingo el 6 de agosto a las 11 P.M.

Special opportunity: if you still need to do the cultural reflection there is a youth event at my church this weekend Friday night and Saturday. There is a charge of $10, however, because you are my students you can enter for free. Besides the culture reflection I will also offer a trade. If you have missed a week of homework I will exchange one hour of the event for a week's homework (up to three weeks). Because it is a church event this is not required it is just an opportunity. The event starts at seven on Friday night and 10 AM on Saturday. For more information contact me via email or through text at 970-270015

PDS 6 y Tarea 6

The EPDS 6

¿Cuáles fueron 2 actividades que te desafiaron durante este verano? (Desafiar =challenge)

Ejemplo: una actividad que me desafió fue hacer planes para mi iglesia. Otra actividad desafiante (adj form of desafiar) fue estudiar cuando yo no quería estudiar.

Tarea 6

This is a repeat assignment from last year.

Create something to explain how to conjugate in the past tense (preterit and imperfect). It could be any form.

Due: domingo 30 de julio a las 11pm

Requirements

Cultural reflections

A full description of the cultural reflection is available on the PHS connect website. When you get to the PHS connect site select students, then World languages, Joshua Guajardo, honors two, summer work.

PDS 5 y Tarea 5

PDS 5

¿Cuáles son tus comidas favoritas durante el verano?

Ejemplo: durante el verano me encanta comer carne asada, frutas de Palisade (cerezas, chabacano y durazno).

Tarea 5 

Read

Lean la leyenda del maíz. http://www.mundoprimaria.com/mitos-y-leyendas-para-ninos/la-leyenda-del-maiz/

Write

Opción 1: escriban un resumen (summary) en inglés de 75 palabras 

Opción 2: escriban un bosquejo (outline) para resumir la leyenda. En español, 15 palabras 

Due: el domingo 16 de julio a las 11pm

No hay tarea

No hay tarea para esta semana. Disfruten una semana libre

PDS 4 y Tarea 4

PDS 4

¿Cuáles son tus actividades favoritas durante el verano?

Ejemplo: durante el verano me encanta ir de pesca con mis amigos. Es divertido estar en la naturaleza. A veces no pesco nada pero todavía me divierto.

Tarea: write true story (more or less) about a summertime activity that went wrong. 200 words (use present, preterit and imperfect)

Due: el domingo 25 de junio a las 11pm

PDS 3 y Tarea 3

PDS 3:

¿dónde estás y qué estás haciendo?

Ejemplo: yo estoy en Cincinnati, Ohio. Estoy trabajando con el examen de AP español. Por la tardes estoy saliendo con amigos.

Tarea 3

Write a story in the past tense (preterit and imperfect). Minimum of 175 words.

Due: el 18 de junio a las 11pm mst